Żłobek Miejski w Jaworznie
Sen małego dziecka – jak rodzice i opiekunowie mogą wspierać dobre nawyki?
Sen małego dziecka – jak rodzice i opiekunowie mogą wspierać dobre nawyki?
Każdy rodzic i opiekun pragnie stworzyć dziecku jak najlepsze warunki do rozwoju. Dbamy o zdrowe posiłki, wspólne zabawy i ruch na świeżym powietrzu, wierząc, że to właśnie te elementy kształtują szczęśliwe dzieciństwo. Równie istotnym czynnikiem prawidłowego rozwoju malucha jest jednak sen. To nie tylko czas, gdy ciało odpoczywa, lecz także moment intensywnej aktywności organizmu, w którym zachodzi regeneracja, porządkowanie emocji czy utrwalanie zdobytych doświadczeń. Mimo jego niebagatelnej roli, w codziennym pędzie ten pozornie prosty aspekt dziecięcego życia często schodzi na dalszy plan. Według amerykańskiego Centrum Kontroli i Prewencji Chorób (CDC) aż 35% badanych dzieci i młodzieży w wieku od 4 miesięcy do 17 lat śpi krócej, niż wynoszą zalecane normy dla ich grupy wiekowej. Skutki widać zarówno w nauce, jak i w codziennym funkcjonowaniu – w trudnościach z koncentracją, rozdrażnieniu czy problemach z regulacją emocji. Sen, cichy sprzymierzeniec rozwoju dziecka, zasługuje więc na tyle samo uwagi, co zbilansowana dieta czy codzienny ruch. Dobra wiadomość jest taka, że wiele zależy właśnie od dorosłych – to ich codzienne decyzje i uważność pomagają dziecku odnaleźć własny, spokojny rytm.
Znaczenie snu w rozwoju małego dziecka
Podczas snu w organizmie dziecka zachodzą procesy niezwykle ważne dla jego rozwoju fizycznego, poznawczego i emocjonalnego. W fazie głębokiego snu przysadka mózgowa wydziela największe ilości hormonu wzrostu, który sprzyja odbudowie tkanek oraz wspiera rozwój kości i mięśni. W tym samym czasie mózg nie zwalnia tempa – porządkuje informacje, utrwala wspomnienia i łączy nowe doświadczenia z wcześniejszymi. Dzięki temu dziecko uczy się skuteczniej, lepiej zapamiętuje i łatwiej radzi sobie z emocjami, które towarzyszyły mu w ciągu dnia.
Brak odpowiedniej ilości snu zaburza ten naturalny rytm. Organizm nie ma przestrzeni na pełne odnowienie sił, a konsekwencje widać szybciej, niż mogłoby się wydawać – pojawia się drażliwość, płaczliwość, trudności z koncentracją oraz mniejsza odporność na frustrację. Niewyspanie osłabia również układ odpornościowy, przez co maluch łatwiej łapie infekcje. Dzieci, które dobrze śpią, są spokojniejsze, bardziej otwarte i z ciekawością wchodzą w kontakt ze światem. Nocny odpoczynek przywraca im równowagę, pomagając tym samym rozpocząć każdy dzień z nową energią.
Jak zmienia się zapotrzebowanie na sen w wieku żłobkowym i przedszkolnym?
Potrzeba snu zmienia się wraz z rozwojem dziecka. W pierwszych miesiącach życia noworodki przesypiają większość doby, a w kolejnych etapach okresy czuwania stopniowo się wydłużają. Dzieci w wieku żłobkowym i przedszkolnym nadal potrzebują dużo odpoczynku, choć coraz częściej ich rytm dnia obejmuje już tylko jedną drzemkę lub sam sen nocny. Każdy maluch rozwija się inaczej – jedne szybciej rezygnują z drzemek, inne przez dłuższy czas muszą się przespać w ciągu dnia, aby zachować dobre samopoczucie.
Aby lepiej rozumieć potrzeby najmłodszych, pomocne są ogólne wytyczne opracowane przez specjalistów. Według Amerykańskiej Akademii Medycyny Snu (AASM) dobowy czas odpoczynku, obejmujący sen nocny i drzemki, wynosi przeciętnie:
-
u niemowląt (4-12 miesięcy) – od 12 do 16 godzin,
-
u dzieci w wieku 1-2 lat – od 11 do 14 godzin,
-
u dzieci w wieku 3-5 lat – od 10 do 13 godzin.
Podane przedziały uwzględniają różnorodność dziecięcych potrzeb i pokazują, jak sen zmienia się wraz z dorastaniem. Znajomość tych rozbieżności pozwala lepiej planować dzień i dbać o regularność, która wspiera wieczorne wyciszenie.
Domowe wsparcie w budowaniu dobrych nawyków
Rodzice odgrywają szczególną rolę w kształtowaniu zdrowych nawyków snu. To, jak wygląda domowy wieczór – jego nastrój i powtarzalność – w dużej mierze wpływa na to, jak dziecko zasypia i jak wypoczywa. Regularne pory snu i pobudki wspierają naturalny rytm dobowy organizmu. Kiedy zasypianie i poranne wstawanie odbywają się o zbliżonej godzinie, ciało uczy się rozpoznawać stały rytm dnia i nocy.
Naturalnym dopełnieniem tej regularności są rytuały. Powtarzane każdego dnia w podobnej kolejności, stają się dla dziecka czytelnym sygnałem, że zbliża się moment snu. Ciepła kąpiel, przebranie się w piżamy, wspólne czytanie, rozmowa o minionym dniu czy przytulanie – to drobne wydarzenia, które wprowadzają spokój i budują bliskość. Przewidywalny przebieg schyłku dnia daje dziecku poczucie bezpieczeństwa, a dorosłym pozwala spokojniej zakończyć dzień.
Idealne warunki snu – o czym warto pamiętać?
Na jakość snu dziecka wpływa nie tylko codzienny rytm, lecz także przestrzeń, w której zasypia. Gdy przychodzi wieczór, światło w dziecięcym pokoju powinno stopniowo przygasać, aby wspólnie z dzieckiem przygotować się do odpoczynku. Delikatny półmrok, spokój i lekko chłodne powietrze tworzą atmosferę sprzyjającą wyciszeniu. W takich warunkach ciało naturalnie zwalnia tempo, a umysł łatwiej odcina się od wrażeń całego dnia. Pomaga również rezygnacja z ekranów – telewizor, tablet czy telefon emitują niebieskie światło, które pobudza mózg i utrudnia zasypianie.
Równie ważny jak atmosfera w pokoju jest komfort samego miejsca, w którym dziecko śpi. Wygodne łóżko i dobrze dobrane podłoże wspierają spokojny, nieprzerwany sen. Materace dziecięce różnią się od tych przeznaczonych dla dorosłych, ponieważ powstają z myślą o rozwijającym się organizmie. Kręgosłup, stawy i delikatne mięśnie potrzebują stabilnego, a jednocześnie elastycznego podparcia. Zbyt miękka powierzchnia może powodować nienaturalne ułożenie ciała, natomiast zbyt twarda – uciskać i utrudniać znalezienie wygodnej pozycji. Dobrze dobrany materac wspiera prawidłową postawę, pomaga uniknąć wybudzeń i zapewnia pełną regenerację.
Wysokiej jakości materace dla dzieci wykonuje się z bezpiecznych, certyfikowanych i hipoalergicznych materiałów, które zapewniają dobrą wentylację, odprowadzanie wilgoci i chronią przed przegrzaniem. Na rynku dostępnych jest wiele modeli – od najmniejszych i nieco twardszych, przeznaczonych do łóżeczek niemowlęcych, po większe dla przedszkolaków i starszych uczniów. Dzieci rosną szybko, dlatego co pewien czas warto sprawdzić, czy dotychczasowy materac nadal jest odpowiednio dopasowany i zapewnia komfortowy sen. Więcej o tym, w którym momencie przydaje się wymiana na większy model, przeczytasz w artykule: Materace dziecięce – kiedy przejść z wersji junior na większy?
Oczywiście nie wolno zapomnieć o podstawowych zasadach bezpieczeństwa – łóżko powinno być stabilne i pozbawione ostrych krawędzi czy luźnych elementów. Należy również unikać nadmiaru poduszek, kocyków i pluszaków, ponieważ dziecko może przypadkowo zakryć nimi usta, co zwiększa ryzyko uduszenia – zwłaszcza u tych najmłodszych maluszków.
Czas na odpoczynek – jak wychowawcy i opiekunowie mogą wspierać zdrowy sen dzieci?
Dorośli opiekujący się dziećmi poza domem mają istotny wpływ na kształtowanie ich rytmu dnia i jakości odpoczynku. W żłobku czy przedszkolu codzienność toczy się wśród wielu bodźców – śmiechu, rozmów, ruchu i zabawy – dlatego tak ważne jest, aby także w tym świecie znalazło się miejsce na spokój. Jednym z zadań nauczycieli i opiekunów jest tworzenie atmosfery, która sprzyja wyciszeniu i pozwala dzieciom zregenerować siły po intensywnych aktywnościach. W praktyce oznacza to uważne obserwowanie grupy i wprowadzanie momentów odpoczynku wtedy, gdy energia zaczyna sięgać zenitu. Krótkie „ciche chwile” po zabawie lub zajęciach dydaktycznych pomagają maluchom odzyskać równowagę – w tym czasie można zaproponować oglądanie książeczek, układanie prostych puzzli czy słuchanie łagodnej muzyki.
Podobnie jak w domu, rytuały poprzedzające drzemkę mają ogromne znaczenie. Stała kolejność czynności – zasłonięcie okien, przygotowanie leżaczków, przytulenie ulubionej maskotki – pomaga najmłodszym zrozumieć, że nadchodzi moment odpoczynku. Kiedy otoczenie cichnie, a dorosły mówi spokojnym, ciepłym głosem, dzieci łatwiej się rozluźniają i zasypiają. Przewidywalny przebieg tych chwil buduje poczucie bezpieczeństwa, dzięki któremu odpoczynek staje się naturalną częścią dnia, a nie przykrym obowiązkiem.
Czy każde dziecko potrzebuje drzemki?
Kiedy dziecko zbliża się do drugich lub trzecich urodzin, wielu rodziców zaczyna się zastanawiać, czy popołudniowa drzemka wciąż jest potrzebna. W pierwszych latach życia sen w ciągu dnia jest nieodłączną częścią rytmu dobowego – pomaga zregenerować siły i utrwalić to, czego dziecko nauczyło się w trakcie zabawy. Z czasem jednak drzemka staje się jedynie chwilą wytchnienia, z której jedne dzieci korzystają dłużej, a inne krócej. Badania naukowców z Uniwersytetu Queensland i Uniwersytetu Colorado Boulder pokazują, że większość dzieci rezygnuje z drzemek między drugim a piątym rokiem życia. Tylko niewielka grupa przestaje spać w dzień przed ukończeniem drugiego roku, równocześnie zaledwie kilka procent pięciolatków nadal śpi w dzień. Z wiekiem skraca się też długość drzemki – u dwulatków trwa ona średnio nieco ponad dwie godziny, a u czterolatków około półtorej.
Moment, w którym dziecko przestaje zasypiać w dzień, nie wymaga pośpiechu ani presji. Jeśli maluch nie śpi, ale potrafi spędzić spokojny czas na leżakowaniu, słuchaniu muzyki czy przeglądaniu książeczek, jego organizm i tak ma szansę się zregenerować. Drzemka stopniowo ustępuje miejsca odpoczynkowi w ciszy – równie potrzebnemu elementowi codzienności.
Wspólne wyzwania
Na drodze do uregulowania snu dziecka rodzice i opiekunowie często mierzą się z różnymi wyzwaniami. Zdarza się, że maluch nie chce zasnąć, odkłada moment pójścia do łóżka lub stanowczo odmawia drzemki. Choć takie momenty mogą być wymagające, spokój dorosłych i zachowanie znanego rytuału często przywracają równowagę. Opór przed snem bywa wynikiem przemęczenia – gdy dziecko jest „zbyt zmęczone, by zasnąć” – ale też braku ruchu czy nadmiaru bodźców w ciągu dnia. Warto więc przyjrzeć się rytmowi dnia i zadbać, aby wieczorem znalazło się miejsce na wyciszenie, na przykład spokojną zabawę, kąpiel, rozmowę lub wspólne czytanie.
Niektóre trudności pojawiają się już po zaśnięciu. Zbyt wczesne pobudki, częste wybudzenia w nocy czy trudność z ponownym zaśnięciem mogą być sygnałem, że dziecku nie służą warunki snu. Trzeba zatem sprawdzić, czy w pokoju panuje cisza, ciemność i odpowiednia temperatura. Pomaga też utrzymywanie stałych pór kładzenia się spać i wstawania, dzięki którym organizm łatwiej odnajduje swój rytm. Jeśli mimo starań kłopoty ze snem utrzymują się dłużej, nasilają lub wpływają na codzienne funkcjonowanie dziecka i rodziny, warto poszukać wsparcia specjalisty. Pierwszym krokiem może być konsultacja z pediatrą, który w razie potrzeby skieruje do psychologa dziecięcego lub neurologa.
Sen jako zwierciadło relacji
Nie ma jednego sposobu na spokojny sen – tak jak nie ma dwóch takich samych dzieci. Poradniki, badania naukowe i zalecenia ekspertów wyznaczają pewne ramy i oferują niezwykle pomocne narzędzia, ale ostatecznie to rodzice i opiekunowie są największymi ekspertami od swojego dziecka. Ich rola wykracza daleko poza mechaniczne wdrażanie rutyny czy dbanie o idealne wyciemnienie sypialni. To przede wszystkim budowanie głębokiej, opartej na responsywności relacji.
Spokojny sen jest bowiem aktem ogromnego zaufania. Dziecko, aby móc „oddać kontrolę” i bez lęku zapaść w sen, musi czuć się bezwarunkowo bezpieczne, akceptowane i wysłuchane. Zamiast postrzegać wieczorne wyciszenie jako zadanie do wykonania lub – co gorsza – bitwę do wygrania, można spojrzeć na ten czas jak na codzienną inwestycję we wzmocnienie wzajemnej więzi.
Źródła:
-
Senna Materace – Materace dziecięce – kiedy przejść z wersji junior na większy?
-
Short Sleep Duration Among Infants, Children, and Adolescents Aged 4 Months-17 Years – United States, 2016-2018 – A. G. Wheaton, A. H. Claussen
-
Recommended Amount of Sleep for Pediatric Populations: A Consensus Statement of the American Academy of Sleep Medicine – Amerykańska Akademia Medycyny Snu (AASM)
-
Many naps, one nap, none: A systematic review and meta-analysis of napping patterns in children 0-12 years – S. Staton, P. S. Rankin, M. Harding i in.
Artykuł powstał we współpracy z partnerem serwisu.
Autor tekstu: Joanna Ważny
Rozwiń Metryka
| Podmiot udostępniający informację: | |
|---|---|
| Data utworzenia: | 2025-11-13 |
| Data publikacji: | 2025-11-13 |
| Osoba sporządzająca dokument: | |
| Osoba wprowadzająca dokument: | Redaktor Serwisu |
| Liczba odwiedzin: | 7 |


