5 marca 2021
Obserwację tę rozpoczęliśmy od poniedziałkowego spaceru.
We wtorek dzieci poznały piosenkę pt: „Pada deszcz, wieje wiatr”,
przy której nauczyły się przedstawiać ruchem ciała zjawiska atmosferyczne.
Jak na prawdziwych obserwatorów pogody przystało Zajączki prowadziły przez cały tydzień kalendarz pogody.
We wtorek mieliśmy także zajęcia manualne pt: „Łowienie rybek”, gdzie dzieci za pomocą plastikowych słomek próbowały łowić makarony.
W środę odbyły się zajęcia plastyczne „Garnek z pogodą”, a że marzec słynie z powiedzenia:
„w marcu jak w garncu” w garnkach dzieci pojawiły się przeróżne zjawiska atmosferyczne.
Nauka chodzenia z naszym żłobkowym kolorowym wężem nie poszła w las. Dzieci udowodniły to podczas spaceru w środę :).
W czwartek ciocie rozłożyły tor przeszkód ze zjeżdżalnią- śmiechu było co niemiara.
W piątek nasze starszaki poznawały kolory charakterystyczne dla obecnej pory roku.
Przez cały tydzień tańczyliśmy do poznanych piosenek, a w ramach zajęć dodatkowych (muzyczno- rytmicznych)
dzieci uczestniczyły w zajęciach „zabawy zimowe”.
26 lutego 2021
Dzieci poznały różne instrumenty oraz wydawane przez nie dźwięki, a zabaw muzyczno-ruchowych było co niemiara. Nie zabrakło dozy sportu - prostych ćwiczeń gimnastycznych jak również zajęć sensorycznych, tym razem z wykorzystaniem „kaszoliny”. Cieplejsza aura skłoniła nas do wyjścia na taras, na którym przy pomocy kolorowego węża rozpoczęliśmy przygotowania do wyjścia na spacer poza teren naszego żłobka. W piątek świętowaliśmy 3 urodziny Franka!!! Solenizantowi życzymy dużo uśmiechu i radości! :)
19 lutego 2021
W poniedziałek z piosenek, wierszyków oraz obrazków dowiedziały się co jedzą i piją koty, a co jest dla nich szkodliwe.
We wtorek rozpoznawały odgłosy zwierząt oraz w trakcie porannej gimnastyki ćwiczyły, naśladując koci sposób poruszania się, wykorzystując elementy czworakowania.
W środę zajączki wykonały pracę plastyczną - kotka z papierowej rolki, dzieci naklejały odpowiednie elementy takie jak wibrysy, oczy, uszy oraz ogon w odpowiednie miejsca.
Czwartek spędziliśmy na integracji. Wspólna zabawa w kole oraz grupowe budowanie z klocków pozwoliły dzieciom utrwalić swoje imiona oraz rozwinęły ich umiejętność pracy w grupie.
W piątek dzieci słuchały inscenizacji wiersza „Chory kotek” w wykonaniu cioć oraz przechodziły ścieżkę sensoryczną. Przed leżakowaniem czytaliśmy i oglądaliśmy książeczki o kotkach.
W ramach dodatkowych zajęć z rytmiki dzieci rozwijały umiejętność słuchania, cwałowania oraz kształtowały umiejętności improwizacyjne przy piosenkach „Jak chodzą zwierzątka” oraz „Koniki”.