Sobota, 27 kwietnia 2024 Imieniny: Sergiusza, Teofila
Tydzień upłynął nam bardzo szybko i wesoło. Uczyliśmy się rozpoznawania i rozróżniania pogody. Wysłuchaliśmy piosenki o deszczu oraz wykonaliśmy ćwiczenia ortofoniczne, dzięki którym dzieciaczki nauczyły się pokazywać jak pada deszcz. Wykonaliśmy piękne prace plastyczne
w tematyce jesiennej. Spacerowaliśmy po okolicy i podziwialiśmy jesienne barwy. Nie zabrakło zabaw ruchowych przy użyciu magicznego dywanu. Największą frajdę sprawiły nam zajęcia sensoplastyczne. Ciocie przygotowały masę solną, która idealnie nadała się do ćwiczenia naszych małych paluszków.
W tym tygodniu świętowaliśmy również drugie urodziny Jasia i Frania. Naszym solenizantom życzymy samych radosnych i szczęśliwych dni. Dziękujemy za drobne upominki dla wszystkich dzieci.
W tym tygodniu obserwowaliśmy zmiany zachodzące w przyrodzie. Oglądaliśmy ilustracje w tej tematyce. Poznaliśmy jesienne dary: żołędzie, kasztany. Dzieci zbierały grzybki oraz bawiły się w odgarnianie liści na magicznym dywanie. Pogoda nie sprzyjała na obserwacje przyrody w terenie. Mimo niesprzyjającej aury, w naszym żłobku było wesoło i radośnie.
W minionym tygodniu Smerfiki poznały warzywa i owoce występujące w ogrodzie oraz zapoznały się z pracą ogrodnika. Dzięki pięknej pogodzie Maluszki spędzały czas na świeżym powietrzu oraz miały możliwość oglądać dary jesieni.
Wspólnie z ciociami Smerfiki wykonały piękną pracę plastyczną.
Podczas zajęć muzyczno - rytmicznych dzieci podejmowały próby naśladowania ruchów opiekunek do piosenki "Kurka mała...". W wiosce nie zabrakło wspólnych zabaw z użyciem magicznego dywanu, basenie wypełnionym kolorowymi piłeczkami oraz zabaw muzyczno - ruchowych przy ulubionych piosenkach.
To był ciekawy i radosny tydzień.
Strona: 47/64
| Podmiot udostępniający informację: | |
|---|---|
| Data utworzenia: | 2021-06-09 |
| Data publikacji: | 2021-06-09 |
| Osoba sporządzająca dokument: | |
| Osoba wprowadzająca dokument: | Redaktor Serwisu |
| Liczba odwiedzin: | 18240 |
Strona zostala opracowana w ramach projektu
Polska Akademia Dostepnosci
realizowanego przez Fundacje Widzialni i Ministerstwo Administracji i Cyfryzacji
PAD CMS jest dostępny na licencji Creative Commons Uznanie autorstwa - Na tych samych warunkach 4.0 Międzynarodowe z wyłączeniem opublikowanych treści.
